《舞台上的平行空間》[文字專欄]
第八回 ——舞台科藝一小步

2013年,一位5歲小朋友,見到爸爸好開心,拿着電話高談闊論,通話完,小朋友問爸爸:「做乜咁嘈呀?」爸爸說:「爸爸有個project攞到政府funding,跟住一段時間可能會好忙了,妳⋯⋯」好明顯接下來的內容小朋友都不感興趣,爸爸未講完她就轉身跟她的那些「寶石寵物」玩了。

2015年1月,小朋友已6歲半了,晚飯後在書桌寫字畫畫,爸爸在旁按着手機忙這忙那;小朋友拿起畫作問道:「爸爸,你知不知他是誰?」爸爸答:「雪人?」小朋友沒好氣的說:「Baymax呀!」好明顯小朋友對爸爸的工作仍然不太關心,她關心的,大概只是由「寶石寵物」改為「Elsa公主」,再變成Big Hero 6 而已。

《舞台上的平行空間》快走到尾聲了!我的女兒長大了不少,HKATTS也「進化」了很多。

從2013年的展覽Part I、盧教授與魯師傅的專業對話,2014年的工作坊、專業對話2及3、及在希慎廣場的展覽Part II,一直走來,原來是一件不容易的事。這次近兩年的展覽計劃,無非是希望提升市民大眾對舞台科藝的認識;在這段「落手落腳」的過程裡,對HKATTS整個團隊,尤其是做慣Designer的我們,實在是一個考驗。

能夠撐得到今時今日,真的要多謝一眾劇場好友、前輩、新知、學生們的鼎力支持。對各位曾經參與「平行空間」的朋友,有份幫HKATTS一把的朋友,在下無言感激!

力氣確的花了不少,但論成果,自知還未談得上,因為無論如何,這也只是為舞台科藝行出一小步。

我女兒並沒有像那位問特首問題的5歲小朋友般的遠大目光,懂得問特首香港的土地供應問題;但她卻讓我想到,為何劇場不能創造我們的「Elsa公主」,走向「大眾」,成為「大眾」?無錯,這不是4年5年,能夠一步登天的事。然而,就算小朋友無「問題」,對文化政策,對本地台前幕後人才培訓,甚至觀眾教育,我們也應該即時展開長遠規劃及開發工作。

《舞台上的平行空間》展覽Part III 將於本月21日至2月1日,假香港藝術中心包氏畫廊舉行。

 

監製
羅國豪
2015年1月16日

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